不帶紙筆，不拿手機(jī)，五個(gè)學(xué)員一組，直接進(jìn)入考查室圍坐圓桌，接受現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)師命題，規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)作答，闡明觀點(diǎn)，交叉討論。五名評(píng)價(jià)團(tuán)老師隔著單向玻璃觀察，根據(jù)學(xué)員們的整體表現(xiàn)給予客觀評(píng)判。
11月3日，國(guó)家電網(wǎng)有限公司2021年秋季黨校青干班學(xué)員接受了一次形式新穎的學(xué)習(xí)成效考查。
自9月10日開(kāi)班以來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)，學(xué)員們對(duì)馬克思主義基本原理掌握得怎么樣，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系有哪些實(shí)踐思考，對(duì)學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有什么樣的感悟體會(huì)，如何按照公司黨組書(shū)記、董事長(zhǎng)辛保安同志要求做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、學(xué)講結(jié)合、學(xué)用結(jié)合……國(guó)網(wǎng)黨校經(jīng)過(guò)深入調(diào)研思考，創(chuàng)新采用團(tuán)隊(duì)答辯方式開(kāi)展階段性學(xué)習(xí)情況考查。
9時(shí)，第一組五名學(xué)員進(jìn)入考場(chǎng)。拿到“請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)‘以人民為中心的發(fā)展思想’的理解”這個(gè)題目，學(xué)員張宙來(lái)不及過(guò)多思考，便談起了自己的觀點(diǎn)：“人民性是馬克思主義最鮮明的品格，必須始終把人民放在心中的最高位置，努力為人民創(chuàng)造更美好、更幸福的生活。結(jié)合我的工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)……”一旁的其他學(xué)員一邊聽(tīng)著他的回答，一邊思考。“我來(lái)補(bǔ)充一下……”張宙話音剛落，學(xué)員楊松偉馬上接過(guò)話題。
“談?wù)剬?duì)‘江山就是人民，人民就是江山，守江山就是守人民的心’的認(rèn)識(shí)”“怎么理解把黨的政治建設(shè)擺在首位”“談?wù)剬?duì)于中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度的理解”……一天下來(lái)，70多名學(xué)員按照隨機(jī)抽取的15個(gè)題目，結(jié)合工作實(shí)際及學(xué)習(xí)心得，暢所欲言，各抒己見(jiàn)。
學(xué)員刁冠勛在答辯后深有感觸地說(shuō)：“這些題目讓我們有話可說(shuō)，但要講深講透并不容易。學(xué)而知不足，這種考查方式讓我認(rèn)識(shí)到，真學(xué)深思共研要在平時(shí)下功夫。”
國(guó)網(wǎng)黨校帶班領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這是國(guó)網(wǎng)黨校落實(shí)學(xué)學(xué)相長(zhǎng)、質(zhì)量立校方針，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量的一次嘗試。這次的階段性學(xué)習(xí)成效考查借鑒了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式，既考查了學(xué)員階段性學(xué)習(xí)收獲，又讓學(xué)員們展現(xiàn)了協(xié)調(diào)配合、口頭表達(dá)和靈活反應(yīng)的能力。這實(shí)際上是一次雙重考查，不僅是考查方式上的一次有益嘗試，也是傳達(dá)一種導(dǎo)向，那就是要求學(xué)員注重日常的學(xué)習(xí)積累、能力培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。”
評(píng)論